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Aprender jugando: así llevamos la sostenibilidad a los coles

El 40 % del alumnado de Primaria ya ha participado en las actividades ambientales que ofrece Rivamadrid dentro del PAMCE

Aprender jugando: así llevamos la sostenibilidad a los coles

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Este curso, desde Rivamadrid le hemos dado una vuelta a nuestra oferta de actividades del PAMCE (Programa de Actividades Municipales Complementarias Escolares), apostando por una propuesta renovada, dinámica y pensada para enganchar a quienes aprenden jugando: las niñas y niños de Rivas.

A lo largo del curso 2024–2025 hemos ofertado seis actividades:

  • Punto limpio móvil
  • Juegos de patio
  • Cuentacuentos
  • Decoración de contenedores
  • Rivamadrid visita tu cole
  • Visita al CMR La Campiña

Las tres primeras han sido las más solicitadas y nos han permitido trabajar valores ambientales de una forma divertida, participativa y adaptada a cada grupo de edad.

Hasta la fecha, hemos llegado a 2.350 estudiantes, lo que supone aproximadamente el 40 % del alumnado de primaria. Se han programado 95 sesiones en total, y ya se han realizado 84 de ellas, lo que supone un cumplimiento del 88 %. ¡En junio llegamos al 100 %!

Lo que más nos alegra es que la valoración del alumnado y del profesorado ha sido muy positiva. Sabemos que cuando el interés se despierta desde lo cotidiano y lo cercano, el aprendizaje se multiplica. Y como creemos en la mejora continua, ya estamos incorporando ideas para el próximo curso:

  • Actividades con talleres en colaboración con ASPADIR
  • Extensión del cuentacuentos a la etapa de infantil
  • Inclusión de pequeñas gincanas ambientales en algunas propuestas para que la diversión y el aprendizaje vayan aún más de la mano.

Porque educar para cuidar el entorno no empieza solo con separar residuos: empieza con crear vínculos, despertar la curiosidad y mostrar, desde pequeños, que la sostenibilidad también se aprende jugando.

Además de los datos de participación, la valoración global de las actividades ha sido excelente: 4,7 sobre 5. Pero más allá de los números, lo que más nos llena es lo que se recoge en los comentarios abiertos: el alumnado se ha sentido implicado, emocionado y feliz participando en las propuestas. Han destacado lo divertidos que resultan los recursos utilizados (cuentos, canciones, materiales reciclados), cómo los talleres les aportan conocimientos útiles sobre reciclaje —como los trucos de “tapa, tapita, tapón”— y, sobre todo, el ambiente positivo que se genera en el grupo al compartir y reflexionar.

El profesorado ha subrayado valores como el trabajo en equipo, la creatividad, el dinamismo y la capacidad del equipo de Rivamadrid para conectar con las distintas edades. También se ha agradecido la cercanía, la puesta en escena y la forma en que las actividades invitan a pensar, a participar y a llevarse ideas para aplicar en el aula.

Y como cada curso es una oportunidad para mejorar, también hemos escuchado las sugerencias: como organizar los talleres fuera del recreo o fomentar que el alumnado traiga materiales reciclados desde casa para involucrarse desde el inicio. ¡Ya estamos tomando nota para que el próximo curso sea aún mejor!

C/ Mariano Fortuny, 2

28522 Rivas Vaciamadrid

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